皮亚杰

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皮亚杰

1.皮亚杰认为，个体的思维来自于（）。2.皮亚杰的三山实验是为研究儿童思维的哪种特点设计的？3.儿童在刚认识小狗之后，会把小羊也叫做小狗，皮亚杰把该现象称为（）。4.根据皮亚杰道德认知发展阶段理论，具有较强的服从倾向，崇拜老师和权威，喜欢向老师“告状”等特点的儿童处于（）5.根据皮亚杰道德认知发展阶段理论，处于无道德规则阶段的学段是（）6.在皮亚杰看来，幼儿学习和发展的动力是（）7.皮亚杰的感知一运动阶段中，有目的的动作形成阶段为（）。8.皮亚杰的认知功能发育阶段中符合具体运算阶段的年龄段是（）9.皮亚杰认为自律道德阶段儿童的特点包括（）。10.皮亚杰把游戏分为（）。11.皮亚杰在儿童的观察中发现了“集体的独白”现象，即在团体中，每个个体都在高兴地谈论事情，但仔细听却发现他们之间并没有实际的交流和互动的现象。出现这一现象的个体处在认知发展的（）。12.根据皮亚杰的建构主义发展观，同化大于顺应的表现有（）。13.在学习显微镜之前，孩子们往往认为看不到的就是没有，但经过学习实验后，孩子们认识到自己的错误并改变观点，按照皮亚杰的认知发展理论这是（）。14.根据皮亚杰的观点，感知运动阶段的儿童，其认知发展主要是（）。15.皮亚杰认为幼儿期儿童的思维带有明显的（）性16.皮亚杰的道德判断的三个阶段中（）又叫做道德相对主义17.根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于具体运算阶段。18.皮亚杰的心理发展理论，是依据什么发展特点为标准划分的？19.根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认（）20.如果儿童处于2~7岁年龄阶段，那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（）。