评价者

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评价者

1.评价者培训的内容主要包括（）。2.评价者培训的实施方法包括（）。3.避免绩效评价主体误差最首要的方法是，通过培训使评价者认识各种评价误差，使他们有意识地避免这些误差的发生。4.评价者判断过程中产生的评价结果与不受偏见或其他主观、不相关因素影响的客观准确的评价结果之间的差值是指（）。5.绩效评价最显著的特征，就是评价者根据一定的评价标准，对有关的人和事做出事实或价值的判断。6.评价主体误差是指绩效评价过程中由于评价者主观原因导致的误差。7.首因效应也称为第一印象，是指员工在绩效评价初期的绩效表现对评价者评价其以后的绩效表现会产生延续性影响。8.发展性教育评价是一种以（）为基础，评价者与评价对象共同建构评价过程的评价模式9.督导师对被督导者的感受保持敏感的认识，能够让督导师变成一个更具同情心的评价者。10.根据评价者关注的课程编制课程的阶段及评价对象的不同，课程与教学评价可分为（）11.在看待和评价他人时，结论如何是以每个评价者的标准为依据的。（）12.多重录用分数线法无法对被评价者进行排名。（）13.以下哪种图可以最清楚明了地展示被评价者的各种指标得分（）14.面试中考官应注意观察被评价者的形体语言。（）