根据评价者关注的课程编制课程的阶段及评价对象的不同，课程与教学评价可分为（）

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• 2001年秋实施的《全日制义务教育地理课程标准》（实验版），它是新中国成立以来（）次正式向全国颁发、实施的中学地理课程标准。
• 讨论和确定地理课程与教学论的研究对象是进行地理课程与教学论研究的前提。
• 本课程指定的教材是：
• 申请出国留学，若语言成绩未达到学校要求，可攻读语言课程，课程期满并经考核通过后，方可正式攻读学位课程。
• 智慧树知到《信息技术课程与教学论》章节测试答案