班主任

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1.下列选项中，在班主任能力提升板块没有提到的一项是：2.下列有关“班主任，活出你的精彩”一文，描述不正确的一项是：3.“班主任，活出你的精彩”中，对班主任工作的描述，正确的是：4.本课程在“智慧”前面加上“实践”，并以班主任“范例”为核心，不正确的选项是5.“孩子，这不是你的错”主要表达了班主任的哪些思想与观点6.有战略格局意识，又重视操作性，著有《你能做最好的班主任》、《班主任工作十讲》等著作，“变‘三座大山’为‘三座靠山’”作者是7.撰写班级叙事200多万字，著有《做学生欢迎的班主任》、《做一个优秀的中职班主任》等著作，“班主任违纪，与学生同‘罪’”作者是8.秦望与他的几位伙伴组成班主任专业化发展共同体，通过共同阅读、专业写作、集体探究、资源分享、成果展示、现场观摩、聆听窗外等形式共同超越,探索出一条校本班主任专业发展共同体建设的有效途径，这个工作室被称为9.“班主任违纪，与学生同‘罪’”，受罚的形式是10.有关班主任工作方法论述中，不科学的一项是11.班主任与家长沟通过程中，不恰当的做法是12.《中小学班主任工作规定》颁布的意义是（）13.《中小学班主任工作规定》颁布的意义不包括（）14.教育行政部门建立科学的班主任工作评价体系和奖惩制度，定期对优秀班主任予以表彰，对不能履行班主任职责的，应加强对其的班主任培训。（）15.关于班主任工作，下列说法不正确的是（）16.下列不属于《中小学班主任工作规定》主要意义的是（）。（）17.下列说关于班主任说法错误的是（）。（）18.《中小学班主任工作规定》从班主任的地位、工作量、经济待遇、教育权利等方面为鼓励教师从事班主任工作。（）19.2009年教育部印发《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，特别强调班主任是教师队伍的重要组成部分，是中小学思想道德教育骨干。（）20.《中小学班主任工作规定》的精神没有体现的是（）。（）