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1.谈谈幼儿涂鸦产生的原因2.有关幼儿词类掌握的研究表明，幼儿先掌握（），其中最先和大量掌握的是（），其次是（），再次是（）。3.讲述活动的对象是教师为幼儿准备，不能由幼儿自己参与准备。（）4.当幼儿快2岁时，他们开始经常说“不要”“自己来”，拒绝成人的帮助，这标志着（）开始明显发展。5.幼儿园数学教育主要是为幼儿提供有计划的，与数、量、形、时间和空间有关的学习活动。（）]6.如何按幼儿学习的领域性质对幼儿园教育活动进行分类？]7.增进幼儿对环境的认识主要是（）的目的任务。8.为幼儿选择乐器时，一般考虑三点：（）9.羞愧感是道德良知发展的基础。因此，让幼儿长久地处于羞愧感中对促进幼儿的社会化是有益的。（）10.幼儿的多动症属于行为问题的类别是（）。11.某某幼儿园幼儿排队下楼准备做早操，突然，大班某一幼儿芊芊推倒了另一大班幼儿齐齐，致使齐齐从二楼楼梯滚下，当场并未出现明显外伤。但齐齐惊吓过度，心脏暂停。问题：假定您是该幼儿园的教师，您将如何对齐齐采取挤压心脏法？12.陶行知曾提出幼稚园应实施和谐的（），反对对束缚幼儿个性发展的封建传统的教学方法，他的思想对当时的幼儿美术教育的发展起了一定的影响。13.（）通过对实物的观察进行描绘，可以使幼儿自觉地去注意周围生活中感兴趣的事物，帮助幼儿提升观察能力和专注能力。14.为更好地掌握谈话技能和规则，在谈话活动中，要让幼儿反复练习某一交往技能，还可以让幼儿将某些交往词语背诵下来。15.“××地区幼儿学说普通话与方言关系的调查”，通过收集幼儿学说普通话过程中存在的发音问题，以便今后的语言教育中加以重点突破，它属于跟踪调查。16.学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。17.（）是幼儿道德发展的核心问题。18.幼儿把热水倒入鱼缸里，问他为什么时，他说老师说了喝开水不生病，小鱼也应该喝开水。这说明幼儿的思维具有（）。19.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）。20.随着年龄的增长，幼儿（）。