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1.你认为，在教师教学能力提升类MOOC课程中，大家最主要通过什么渠道知道相应课程的？（选择2个可能性最大的）2.本课程的主要教学对象为大中小学的教师。为了让课程能够持续地培养中国的教师，也为了公平客观地反映学员的学习程度，希望你可以承诺做到以下要求。3.不泄露本课程测验和考试的考题及答案，不和他人讨论试题内容，不在课程论坛或互联网上发布或讨论任何与本课程测试有关的讯息。4.国家三级课程管理指的是（）5.为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（）6.在新课程的实施过程中，对课程目标的实现程度、教师和学生的发展进行评价，这种课程评价类型是（）7.学科课程与经验课程均违背了以下哪条教学规律（）。8.（）认同课程即学习者的经验或体验。9.课程方案是指根据教育目的和各级各类学校的教育任务，由国家教育行政部门制定的有关教育教学工作的指导文件。内容通常包括课程设置、课程结构、课程性质、课程顺序、学时安排、评价方式等.（）10.课程标准是国家教育主管部门对课程要求的纲领性文件。课程标准是国家课程计划的具体化，是国家对相应课程的基本规范和质量要求。（）11.（）是在课程开发或实施还在发展或完善过程中所进行的评价，主要目的在于搜集课程开发过程的优缺点，作为进一步修订和完善课程的依据。12.课程理论家（）提出课程内容编排和组织的连续性（continuity）顺序性（sequence）整合性（integration）三条逻辑规则13.“衡量课程实施成功与否的根本标准是在课程实施过程中实现预定的课程计划的程度。实现程度高，则课程实施成功;实现程度低，则课程实施失败。”这种课程实施取向属于（）14.按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外,还有（）15.课程必须是由国家来开发，学校不能自己来开发课程进行教学。（）16.在课程政策上，世界各国已经谋求国家课程开发与校本课程开发的统一,美国在1996年就推出了本国历史上第一全国通行的《国家科学教育标准》。（）17.某环保宣传单位下属的一所小学，专门开设了一门与环保有关的课程向本校学生宣传环保意识,这门课程属于（）18.课程的一般结构是（）19.在课程的实施过程中努力使课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变，以促使双方彼此协调，这是课程实施的（）20.综合实践课程也属于学科课程（）