情境

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情境

1.在自然情境下对学前儿童的实际行为做细致描述，这种学前儿童学习与发展评价的方法是（）2.从（）来界定课程“并不关心学生在学习的情境中将要做什么，而关心的是作为其行为结果——他们将学到什么（或将能做什么）。”3.对同一目标既想争取，又想回避，常因成败概率接近而举棋不定的冲突情境是（）。4.废名的《菱荡》不存在严格的故事，连人物都成了情境的点染。5.即便电子商务情境下的产品开发、供应链管理以及设定产品质量中的创新速度已经极大地缩短，传统的战略、文化和时间导向依然是有效的。（）6.以下属于情境领导力的内容的是哪些7.以下哪一个选项不属于情境领导力四个象限之一的内容？8.菲德勒认为，若处于有利和不利的领导情境下，采用关系导向型的领导风格更为有利；若处于中间状态的领导情境下，采用任务导向型的领导风格效果较好。9.精神分析理论强调喂食情境是社会性依恋发展的关键.10.根据幼儿的年龄特点，将富有教育意义的生活内容纳入课程领域，课程实施中教师应提倡为幼儿创设多种多样的生活化学习情境，加强教育同生活的联系，学前儿童在各种情境中的经验加以整合。例如：提供丰富的材料与玩具、人际关系、操作探索中获得各种经验。11.具有情境性、反应性、简略性特点的是12.社会助长作用是指由于团体其他人员在场，消除了单调情境，激发了个人的工作动机从而提高了（）的现象。13.社会助长作用是指由于团体其他人员在场，消除了单调情境，激发了个人的（）从而提高了工作效率的现象。14.（）是指由于团体其他人员在场，消除了单调情境，激发了个人的工作动机从而提高了工作效率的现象。15.情境讲述只可在中、大班开展。16.一般到了半岁左右，语词才逐渐从复合情境中分离出来，儿童才算是真正理解了这个词的意义。（）17.“人在情境中”是该派的核心概念，强调人与环境的互动关系的学派是（）。18.活动室建构的基本理念是：以活动室为科技活动的主阵地，以问题情境和任务情境为引导，以尝试、探索、设计、制作为类型组织探索、设计、制作活动，实现在科学态度、知识、技能、方法、能力、行为、习惯方面的培养。（）19.情境面试的关键点是什么？20.下列情境属于创业学习的是（）