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教学活动
教学活动
1.
教学活动中,需要幼儿之间有多次、多人、大面积互动时,最好采用()
2.
教师在组织下列哪些活动时,教学活动时间可以适当延长5分钟()
3.
在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班要幼儿的特点、水平、需要等实际情况,做好()。
4.
某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。
5.
幼儿教学活动的时间适合安排在早饭后()分钟为宜
6.
教师在教学活动过程中要注意培养幼儿正确的坐、立、行、阅读等姿势,不提倡幼儿手背在后面听课。()
7.
听说游戏是将()纳入游戏中,通过事先预定的游戏规则,组织幼儿进行倾听和表达的语言教学活动。
8.
()是指教学活动中所期待得到的学生的学习结果。
9.
()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学过程中将教学活动不断计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。
10.
教学目标为教学活动指明方向,所以教学目标是永恒的,一成不变的。
11.
小班集体教学活动一般都安排15分钟左右,是因为幼儿有意注意时间一般()
12.
以下属于立体型思维在教学活动中的体现的是()。
13.
()就是通过教学活动,促使学生在认知、情感和行为等方面发生长期变化的目的。
14.
教师的教学活动绝大部分是在站势下完成的。教师的站姿要做到哪几点?
15.
教学活动,首先进入学生眼帘的是教师的仪表.对教师来说,得体的衣着打扮要做到以下哪几点:
16.
收入费用表中的”教育事业收入“项目,反映高等学校本期开展教学活动及辅助活动实现的收入。
17.
在下面的教学活动中的教学语言实施了变化的是()
18.
教育的()意味着教学活动可以在很大程度上脱离物理时空的限制。
19.
()就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,是信息时代条件下课程新的表现形式。
20.
说课,是介于备课之后,()之前的教学活动。
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