教学活动

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教学活动

1.教学环境虚拟化意味着教学活动可以在很大程度上脱离物理时空的限制，这是网络化教育的重要特征。2.相较于集体教学活动来说，区角活动的结构相对严谨、规范、稳定、流程化。（）3.教师在故事教学活动中应坚持“教育主义”，比如在故事学习的结束部分通过“这个故事告诉我们小朋友……”等方式给幼儿灌输一些道理，希望幼儿获得故事所传递的道德意义、人生哲理、生活品格。4.幼儿以游戏为主的活动方式决定了集体教学活动对于幼儿科学教育的实施开展基本没有价值了。（）5.一个集体教学活动的设计，在选择确定了活动内容之后，通常包括活动目标、活动准备和活动总结三个部分。（）6.以下不属于一个集体教学活动设计的必须部分的是（）7.集体教学活动的优点是教师可以面向全体学前儿童高效地开展活动。8.健康集体教学活动能很好地关照每位学前儿童的个体学习差异。9.表述教学活动目标一般有两种方式：从教师角度表述和从学前儿童角度表述。（）10.学前儿童教学活动应安排在儿童精力最充沛、注意力最集中的时候，一般在（）开始。11.在幼儿园的教学活动中，教学形式有12.（）是教师对教学活动诸要素之间相互关系的认识、看法、信念、主张等的总称。13.方案教学活动的设计取向是14.美术教学活动的目标设计注意点有15.幼儿园教学活动根据组织形式的不同，分为16.在幼儿园教学活动过程的设计中，师幼双方在各环节的互动是教学过程设计的重点。（）17.简述幼儿园教学活动设计各原则的内涵及应用要求。18.学前儿童美术教学活动的目标设计的注意点有哪些？19.开展学前儿童美术欣赏教学活动需要作哪些准备？20.在学前儿童社会教育教学活动设计中，“培养幼儿自我保意识”这样的教学目标陈述方式是符合要求的。（）