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教学活动
教学活动
1.
教案是在教学过程实施前教师的预设,因此在教学活动完成后,教师不必再对教案进行修改完善。()
2.
地理教学是以()为定向的教学活动。
3.
如何理解教师是教学活动的创造者()
4.
教学活动中最根本的关系是教师的教和学生的学之间的关系。()
5.
下列属于教学活动的是()
6.
启发性原则体现了教学活动中教师的主导作用和学生的主体作用。()
7.
诊断性评价是在课程方案或教学活动开始之前,对学生的需要或准备状态的一种评价,目的在于使计划或活动的安排更具有针对性。()
8.
直接型教学活动是一种以教师为中心的策略,主要由教师来提供信息。
9.
直接型教学活动最突出的特点就是能够充分发挥教师在教学中的作用,这有利于节省时间,提高教学效率。
10.
开展教学活动的最终目的就是要达成预期的学习结果,也就是实现教学(学习)目标。()
11.
教学活动由四个基本要素构成:教师、学生、教学内容、()。
12.
教师在上语文课时,事先呈现给学生一组照片,让学生观察,然后以小组为单位用诗歌的方式表达照片的内容。请问这属于哪类教学活动。()
13.
杜威“五步教学法”运用较多的教学活动是()。
14.
在自主型教学活动中,需要学生做到:()
15.
教师在选择适当的教学活动时应该考虑到()。
16.
美国人纳托尔(R.L.Nuttall)根据实施教学活动的主体不同,把教学活动分为:()
17.
思维训练型教学活动常见的方法有:()
18.
下列属于基于网络型教学活动特征的选项有:()
19.
直接型教学活动组织的环节是:()
20.
从师生互动的角度看,教学活动包含学生的学习行为和教师的教导行为,教学活动就是教师的教导行为促进学生的学习行为。
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