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幼儿
幼儿
1.
幼儿园下午一般不会安排幼儿的教学活动,理由是幼儿下午大脑皮质的兴奋程度降到了最低潮。()
2.
为幼儿创设舒适、愉快的进餐环境,有利于幼儿对食物的消化吸收。()
3.
教师在教学活动过程中要注意培养幼儿正确的坐、立、行、阅读等姿势,不提倡幼儿手背在后面听课。()
4.
简述幼儿体育活动的基本构成及卫生要求。
5.
班上新进的保育员老师彭老师之前没有幼儿保育工作经验,作为主班老师的你基于幼儿健康和班级有效管理考虑,需要拟定一份幼儿一日生活活动的方案,并详细列出每一个环节的组织实施要点(分教师、保育员、幼儿三个角度描述),以帮助刘老师尽快适应新工作。
6.
下列不是幼儿弱视的预防与治疗()
7.
幼儿的语言发展突发期是什么时候?
8.
讲述活动可以培养幼儿()能力
9.
幼儿讲述活动要具有一定的()。
10.
培养幼儿倾听技能,主要包括()、()、()。
11.
幼儿进入小学前要培养幼儿向往小学的情感,激发良好的()和()。
12.
()是幼儿的第一所学校。
13.
幼儿学习适应困难主要表现在()。
14.
()可以规范幼儿在活动中的运作和行为,保证其任务的顺利完成。
15.
特色活动的内容一般来源于幼儿真实的生活环境,基于幼儿已有生活经验,并强调幼儿的参与与制作,这体现了幼儿园特色活动的()特点。
16.
特色活动环境创设要考虑幼儿发展的需要,体现幼儿的主体性,从环境创设主体来看,要体现()的原则。
17.
幼儿园中经常使用的组织形式包括()。
18.
特色活动环境创设要考虑幼儿发展的需要,体现幼儿的主体性,从环境创设的内容来看,要体现()的原则。
19.
民族民间文化与幼儿发展要求要丰富幼儿文化知识,增强民族认同感。
20.
主题墙饰指的是以主题内容为背景,教师和幼儿共同参与创建和变化的全过程,展现主题发展脉络同时又能够扩展幼儿各领域经验的墙饰,体现了()。
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