游戏

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1.创造性游戏是指儿童（）、创造性地反映生活的游戏。2.按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和（）两种。3.性别认同形成的核心时期是在3岁左右，这时孩子逐渐更加偏好选择代表自己性别的游戏和玩具，如男孩子玩枪、玩打仗游戏，女孩子玩娃娃、过家家。4.本节课所玩的游戏是（）5.幼儿游戏主要是（）。6.象征性游戏又称为（）7.“博弈论”译自英文GameTheory是指当确定了游戏的基本规则之后，参与游戏各方的策略选择将成为左右游戏结果的关键因素。8.小张喜欢上网打游戏时收到短信，称游戏中价值1500元皮肤装备只需680元即可获得。小张非常高兴，扫码了对方的二维码。此做法是否正确？9.民间游戏在（）上的随意性，道具制作的简单化，材料来源的随机性，既是传统民间游戏在民众生活中普遍性的表现，又是传统民间游戏普遍性存在的前提。10.人的所思、所见、所闻构成了人的生活，这些都是创新民间传统游戏的源泉与基础，这体现的发展民间游戏的的原则是（）。11.语言类民间游戏是指那些听说并用、配合简单的肢体动作，独自或与同伴合作玩的游戏，如“小白兔”、“五指歌”、“小老鼠”等。（）12.民间游戏本身具有浓厚的地方特色，因此，我们在搜集民间游戏时，可以从身边着手、从生活中着手。（）13.发展民间游戏的（）原则是指游戏要能满足人们动手、动身和动脑的需要。14.将多个民间游戏的某些环节，按照一定的新规则组建在一起，或是在改变某类民间传统游戏中的某些元素的基础上，加入其他游戏元素，使之成为一个新游戏的方法叫做（）。15.文字类民间游戏是以（）为核心建构的游戏。16.语言类民间游戏的内涵是中国民间社会以（）作为游戏的主要交流方式和媒介。17.民间游戏的参加者至少有（）个，所以游戏通常都有着独特的规则及稳定的表现形式。18.民间游戏的时段性主要包含两层意思：民间游戏的（）；不同年龄阶段玩耍不同的游戏。19.语言类民间游戏主要是以（）为核心构建的游戏类型。20.从制作类民间游戏的实际玩法、玩耍的过程与特性来分将其分为徒手类游戏和（）