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学生
学生
1.
教师是否表现出愿意聆听并重视学生的发言,会影响学生参与课堂教学活动的程度。
2.
观看了视频《激励学生配合的4个保健因素》,知道该从哪些方面争取学生配合。
3.
学生在课堂上保持沉默的原因之一是自己感觉准备不充分,为给这类学生创造参与课堂的机会,教师应该怎样做?
4.
学习一项新技能必须经历三个阶段才能最终达到精熟。第一个阶段是获得成分技能。在这一个阶段呢,学生需要掌握零碎的以及。到第二个环节,学生就需要去整合地练习这些之前已经掌握的。到第三个阶段,学生就必须要进行综合应用。(9个字)
5.
影响学生学习动机的因素有两个,第一个是目标的,是指学生对于这个任务或者说学习目标重要性的判断。其次是完成目标的,是指他认为自己有没有能力去做好这件事情,这两个因素会综合地去影响学生的学习动机的水平。(4个字)
6.
翻转课堂的学习环境是灵活多样的,学生可以自主选择适当的学习时间和学习地点,甚至学生可以为自己制定课程的学习目标。
7.
如果给予学生充分的时间以达到掌握,如果对于什么构成掌握有了某种明确的准则的话,如果学生在学习中遇到困难时得到了帮助,那么所有学生事实上都能掌握他们在学校所学的大量事物。
8.
翻转课堂在课前教师为学生布置学习任务,学生在这个过程中会遇到疑难问题,这些问题在课上,由于有了老师和同伴的支持,将会更有针对性地得到解决。
9.
布置给学生的课前学习任务只能是一些概念理解、记忆的内容,在课前还不能布置应用层次的任务(比如让学生解决一个实际的问题)。
10.
对于陈江老师要求学生看完视频后上课前要出一道题的作业,学生是什么对待的?
11.
翻转课堂不是让所有学生按照同一个认知节奏进行学习,而是自定步调的学习,学生拥有更多的自主性。
12.
翻转课堂让老师更密切地联系学生,能更多地指导学生实践。
13.
翻转课堂对学生的学习过程进行重构,有效帮助学生学习新知识和吸收内化。
14.
桃李,表示品学兼优的学生。与之相反的是,,用来表示品德不好、品性差的学生。
15.
一个好的结课能够帮助学生()。
16.
平等的对等每一个学生是班主任有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展的基础。
17.
当学生取得成功或遭遇失败时,教师应该帮助学生形成()。
18.
一个学生平时在集体场合中不敢发言,当他一旦主动发言时,教师就表扬他,这种影响学生行为改变的方法,称之为()
19.
历史上对学生的称谓种类繁多,下列称谓哪些是对学生的称呼?()
20.
自古以来好学上进的人广受人们称赞。孔子曾称赞他的学生“不迁怒,不贰过”,这位学生是()
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