学生

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学生

1.某老师为杜绝学生早恋，私拆、隐匿、毁弃学生的信件，随意纰漏未成年人的隐私。该老师侵害了学生的（）权。2.俩学生上课说话，李老师让他们相互打耳光、扯耳朵。李老师侵害了学生的（）权。3.学生档案材料从文字方面反映了学生各方面的情况,因此,是了解研究学生的唯一依据。4.教师用平视的目光看学生，学生才能从教师眼神的信息中读到尊重。5.”四个引路人“指的是，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。6.学生（）是国家明文规定的，是国家和社会对学生道德素质和文明行为的基本要求。7.教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》明确指出：新课程标准“应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、（）等方面的基本要求“，把培养学生的情感和关怀学生的精神作为基础教育课程改革的重要功能。8.某教师擅自更改学生的报考志愿，侵害了学生的（）权。9.班主任全面关心学生发展主要包括三层意思：关心学生的全面发展，关心学生的（）和关心全体学生的发展。10.某老师讽刺、挖苦、侮辱、谩骂后进学生，使学生无地自容从而畏惧上学。该老师侵害了学生的（）权。11.开展心理健康教育，给学生提供更多表达自己观点的机会，属于面向全体学生原则。12.一位班主任因为一个学生的问题把全班学生留下来进行长时间的批评。这位老师的批评行为违反了哪个批评的基本原则？13.在班主任指导下，以班级为单位，以学生为主体，围绕特定的主题对学生进行教育的一种重要活动，我们称之为（）。14.对于班主任而言，（）是了解一个学生家庭背景和生活环境的最佳途径，是把握学生个性特征的渠道之一，也是掌握学生第一手资料的好机会。15.在一个班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。16.对于一个只知道学习的、缺乏活力的班集体，应该多开展一些文体活动，带领学生多参与社会实践，给学生提供丰富的校园生活。17.马卡连柯曾说：“没有也不可能有抽象的学生。”也就是说，每个学生都是具体的、生动的。18.班级总结评比主要包括学生操行评定、评选三好学生、优秀干部等。19.刘老师今年教的是一年级，她发现年纪小的学生特别活泼好动，在组建小组时，学生们相互熟悉了，但是没有小组认同感，你认为刘老师可以采用什么办法来解决这个问题？（）20.在“鱼缸法”中，内圈或外圈的学生向一个方向转动，两个圈的学生相互交流，这种方法的好处是参与者能思考尽可能多的问题。