识记

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识记

1.对幼儿来说，最有效的办法就是在（）的基础上进行识记。2.进行（）,可以依靠过去的知识经验,也就是把识记材料纳入已有的知识经验中去.3.记忆的基本过程是编码-存储-提取-识记的过程。4.记忆表现为个体对其经验的识记、保持和再现。