感性认识

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感性认识

1.否认理性认识，片面夸大感性认识的作用，就会走向（）。2.（）是感性认识的最突出特点。3.将感性认识和理性认识统一的基础是（）。4.“调查研究是从实际出发的中心一环。没有调查就没有发言权，没有调查也没有决策权。”调查才能获得第一手材料，获得感性认识。感性认识的特点在于（）5..感性认识和理性认识有着密不可分的联系，表现在（）6.感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段，它们既有区别，又有联系。感性认识和理性认识的区别在于（）7.割裂感性认识和理性认识的统一，就会导致（）8.爱国思想是人们对祖国的感性认识。9.5.理性认识是对事物本质的认识，它不依赖于感性认识（）。10.强调感性认识必须上升到理性认识，这是因为（）11.感性认识包括（）、（）和（）三种形式。12.感性认识是认识的初级阶段，作为“生动的直观”，（）是感性认识的突出特点。因为感性认识用具体的、生动的形象（）反映外部世界，以事物的（）即（）为内容，还没有深入到对事物本质的认识，所以感性认识具有不深刻的局限性，必须进一步上升到（）。13.感性认识和理性认识的性质虽然不同，但二者的关系是辩证统一的。下列说法正确的是：14.从感性认识上升到理性认识，必须做到：15.培训的（）是指受训者对培训颅项目的感性认识，包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。16.培训的（）是指受训者对培训项目的感性认识,包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。17.即时强化是在课堂教学中的感性认识阶段，教师对学生反应的强化应该是短小的、简单明确的，而且是即时的反馈。以下哪些教学片断是符合即时强化（）18.在感性认识的基础上，通过概念、判断、推理，反映事物的本质，揭示事物的内在联系的过程是形象思维。19.以下关于感性认识与理性认识的辩证关系，正确的说法是（）20.感性认识是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括（）