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领导
领导
1.
( )是领导关系存在的前提。(单选)
2.
根据领导机关中最高决策者人数的不同,可以将领导体制划分为( )。(单选)
3.
领导体制是指领导系统中的上下左右之间权力划分和机构组织设置及领导工作制度,它所涉及的核心问题是()
4.
按照领导的横向和纵向关系,可以把领导体制分为()
5.
根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同,可以将领导体制划分为( )。(单选)
6.
领导权力在本质上是( )。
7.
“领导”包含了五个基本要素,分别是领导主体、领导客体、领导环境和( )。(多选)
8.
21. 领导环境按性质可以分为()
9.
29. 豪斯途径与目标领导理论中提出的领导方式有哪些?()
10.
领导环境的基本特征包括()。(多选)
11.
19.研究“为什么在不同的环境条件下,相同的领导行为会产生截然不同的领导效果”的属于哪种领导理论流派?()
12.
34. 领导权变理论认为,领导方式主要考虑哪三个因素?
13.
领导的成熟——不成熟理论告诉我们,当一个员工逐渐成熟,变成一个中等成熟的M2型员工时,应该采取的领导方式是
14.
()在公共政策中的作用在于填补当代领导职责与其能力之间的差距,为领导服务。
15.
单选题:( )在公共政策中的作用在于填补当代领导职责与其能力之间的差距,为领导服务。
16.
党的执政方式与领导方式既有联系又有区别。党的执政方式,是党对国家政治、经济、文化事业和社会事务实行领导的总称。党的领导方式,是指执政党领导和控制国家政权的方式和方法。
17.
我国是党领导人民制定宪法和法律。宪法修改的基本模式也是中国共产党领导下的“政策性修宪”的模式。
18.
3.党对统一战线的领导主要是政治领导,即政治原则、( )、重大方针政策的领导。
19.
领导艺术是在长期的领导实践中总结出来的,建立在一定的知识、素养、才能、经验的基础上的有创造性的领导技巧,即非程序化和( )的行为。
20.
领导是从( )中分化出来的。
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