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事物
事物
1.
美国学者爱德华·希尔斯(Edward Shils)在《()》中这样界定:“传统()代代相传的事物()包括物质实体、人们对各种事物的信仰、关于人和事件的形象,也包括惯例和制度。它可以是建筑物、纪念碑、景物、雕塑、绘画、书籍、工具和机器等。”
2.
不直接运用事物原有形象进行信息诉求,而选用与原事物相关的另一事物形象代替原事物形象,以部分代整体、以特征代本体等的图形创意的思维形式是()。
3.
在图形创意设计中,一个图形用一种事物的形象与内涵意义表达抒发另一事物形象,从而揭示所要表现事物本质的手法是()。
4.
发展的实质是事物数量的增加和减少。
5.
世界上各种事物可以相互区别是因为矛盾的特殊性。
6.
自我意识是人类特有的意识,是个体对自己存在的意识,对自己以及自己与周围事物关系的意识。
7.
把人物的经历、行为或事物发生、发展、变化用口头语言讲述出来的是()。
8.
科学情感态度目标第一条,对周围的事物、现象感兴趣,有()
9.
粗糙集理论是运用模糊统计的方法,通过影响事物的各个因素的综合考虑来对该事物的优劣作出科学的评价。
10.
()是运用模糊统计的方法,通过影响事物的各个因素的综合考虑来对该事物的优劣作出科学的评价。
11.
表现事物的主要特征、并使这一特征在事物中“支配一切”,这就是泰纳对艺术的本质和目的的认识。
12.
叶燮所所指诗人辨别事物“理、事、情”的能力,以及对世界事物是非美丑的识别能力,是“才胆识力”中的()。
13.
哲学上的一元论认为,世界上的一切事物和现象有
14.
只承认事物发展的前进性而否认曲折性会导致
15.
信息是被用来反映客观事物的()
16.
条件对事物发展和人的活动只具有支持和促进作用。
17.
事物的性质是由主要矛盾的主要方面所决定的
18.
现实是相互联系着的实际存在的事物的综合。
19.
、事物的自我发展要经历两次否定、三个阶段。
20.
事物之所以能够转化是因为事物外部矛盾双方具有相互贯通的关系。
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