幼儿

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幼儿

1.活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，（），照顾个别幼儿和体弱幼儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。2.不管是幼儿园还是家庭，在目标上都是统一的，都希望幼儿能得到（）的发展，都希望幼儿能成为一个有用的人。3.幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（）。4.实施幼儿德育最基本地途径是（）5.各种娃娃类的玩具是（）的玩具材料，能够促进幼儿社会性的发展。6.玩具家具、医院用品等是（）的玩具和材料，能够发展幼儿的社会性。7.室外活动结束时，保育员让幼儿（）的主要目的是发展幼儿的规则意识。8.室外活动结束时，保育员让幼儿参与整理工作的主要目的是（）。9.活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。10.快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿的（）。11.保育员在幼儿睡眠前应该（）。12.（）不是预防幼儿遗尿的方法。13.（）与保育员对幼儿遗尿的观察无关。14.保育员在幼儿户外活动时的主要工作是（）。15.幼儿突然中断吃药,保教人员应该（）。16.接种疫苗后，应组织幼儿进行（）活动。17.下列不利于培养幼儿良好的饮食习惯的是（）18.幼儿的社会关系主要表现在两个方面，（）和与成人的关系。19.（）指出：“经常开展户外游戏和有趣的体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力，用幼儿感兴趣的方式，发展幼儿走、跑、跳、钻、投掷等基本动作及动作的协调性、灵活性。”20.（），保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法，并亲自督促幼儿服药，服药情况要做认真记录。