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因材施教
因材施教
1.
有的放矢、因材施教等,都是指要根据学生身心发展规律中的()进行教育。
2.
为了更好地因材施教,新学期伊始,高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于()。
3.
因材施教是根据个体心理发展的()提出的。
4.
教师如果不了解学生,就不可能针对性的教育,因材施教,因此教师应像医生一样,成为()
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青少年身心发展的()决定着教育工作应该因材施教
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在教育中要注意因材施教,其体现的认识是()
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教育工作者必须遵循“因材施教”原则是由于人的身心发展具有()。
8.
“因材施教”体现了个体身心发展的()规律。
9.
因材施教是依据()规律进行的
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在教育思想上,孔子主张“有教无类”,“因材施教”。
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“教师要注意长善救失、因材施教”是以下哪一项教师的行为规范()
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因材施教是我国主导的教育方向。()
13.
在教育实践中,科学地教书育人具体体现在三个方面:循循善诱、诲人不倦、因材施教。()
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最能体现因材施教原则的教学组织形式是()
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我国古代社会学校教育分为官学和私学,有利于针对不同学生因材施教。()
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教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的充分发展。
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孔子实施因材施教,培养了一大批德才兼备的学生,他们各有所长。譬如德行:()。言语:()。政事:()。文学:()。这都是因材施教的结果。
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讯飞智能学习机“因材施教”的学习方法,是由古代哪位思想家最早提出的?
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古人讲“半部《论语》治天下”,《论语》中提出了“教学相长”、“因材施教”等教育思想,对中国教育产生了巨大影响。我们可以把它看作一部较为完善的教育学论著。