首页 / 百科 / 内容详情 “因材施教”体现了个体身心发展的()规律。 2022-05-12 3次阅读 因材施教 身心 个体 “因材施教”体现了个体身心发展的()规律。 A.个别差异性B.不平衡性C.阶段性D.顺序性正确答案:A 某优秀教师在介绍教学经验时说:“我教学的成功之处主要是善于把握学生发展的关键期,并不失时机的采取针对性教育措施,使学生获得最佳发展。”该教师的经验与做法主要是尊重了学生发展的()特征。 双学科或多学科的课程组织模式,强调学科间的内在联系性以及不同学科相互整合的课程是()课程。 猜你喜欢 有的放矢、因材施教等,都是指要根据学生身心发展规律中的()进行教育。 为了更好地因材施教,新学期伊始,高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于()。 因材施教是根据个体心理发展的()提出的。 教师如果不了解学生,就不可能针对性的教育,因材施教,因此教师应像医生一样,成为() 青少年身心发展的()决定着教育工作应该因材施教