直接经验

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直接经验

1.直接经验最重要，因此没必要获得间接经验。2.幼稚园的课程须根据儿童自己的直接经验，体现了（）原则3.学校除了课堂教学之外，还要让学生通过自然或社会实践获得必要的直接经验，在自然和社会现实活动中进行教学的组织形式，便是现场教学。（）4.一切真知都是从直接经验发源的。5.在教学活动中，教师通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识，这属于（）教学原则。6.直接经验和间接经验是认识的两个来源。（）7.将课程看作是学习者获得的直接经验的学者是8.“课程即学习者所获得的经验”这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。（）]9.认为人类不仅可以通过直接经验产生学习，而且还可以通过间接经验产生学习的心理学家是（）10.直接经验和间接经验的关系是（）11.直接经验与间接经验的关系是：12.凡是亲眼所见、亲耳所听的都是直接经验，是对客观事物本质的、真实的反映。13.直接经验和间接经验的关系是（）。14.（）也叫原始资料：是指自己直接经过搜集整理和直接经验所得，有原创的文献资料、实物资料、口述资料。15.就知识的本源来说，任何知识都不能离开直接经验。这意味着事事都必须去直接经验。16.有学者提出，犯罪行为是根据（）的原理习得，犯罪人的直接经验是获得推动实施犯罪的根源。17.美国社会心理学家班杜拉，主张把依靠直接经验的学习和依靠间接经验的综合起来说明人类的学习。其中间接经验获得的途径主要通过（）18.学生学习以掌握直接经验为主。（）19.态度经由过去的直接经验、他人的口碑或是经由媒体的传达或教育等，消费者逐渐形成现有的态度。这说明态度具有（）。20.直接经验与间接经验的关系是（）