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教育
教育
1.
西方最早的教育著作《论演说的教育》,其作者是()
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美国教育史学家孟禄认为教育起源于原始公社日常生活中儿童对成人的无意识模仿。这是教育的
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以“教育的民主化”为教育特征的是()
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教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。
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岗位安全卫生教育的内容包括遵守劳动安全卫生规范教育和()
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国家安全教育要理论教育和行为教育相结合、普及教育和学科教育相结合、经常教育和集中教育相结合。()
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会计职业道德教育的途径包括会计学历中的教育和会计继续教育中的教育。
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目前,我国高校对大学生公民素质的教育观念比较淡薄,没有形成独立的公民教育课程体系。()
9.
公民教育包括三个层面:有关公民的教育,通过公民的教育,为了公民的教育。()
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教育是一种结果。()
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在()时代,教育的公共性日益突出,全民教育逐步成为教育的主流趋势。()
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教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人的有意识的模仿。()
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保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()
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协同教育中的基础是()。
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()是人们对教育的体感温度,是实现社会公平正义的重要手段。而实现教育公平,必须实现教育资源的均衡配置,让每一个孩子都能够“同在蓝天下,共同成长进步”。
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哪年教科文组织出版了《全球传媒教育的必要性》后,媒介素养教育成为一股世界热潮。()
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教育信息化,要求在教育过程中较全面地运用以()为基础的现代信息技术,促进教育改革,从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求。
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教育信息化的目标是()。
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工匠精神由学徒制教育延续而来,欧洲的学徒制教育达到全盛的时期是()
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利用网络,特别是Internet,可以使全世界的教育资源连成一个信息海洋,供广大教育用户共享。体现了教育信息化的特征中的()特征。
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