督导

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1.根据被督导者的数量分类，可分为（）2.督导的内容包括（）3.小组督导的缺点在于（）4.美国《社会工作百科全书》中对社会工作督导（supervisioninsocialwork）的定义里特别强调，为了督导功能的发挥，督导者与被督导者之间要建立（）关系。5.在本土化社会工作督导人才的培育方面，（）在全国范围内做了较好的探索，形成了稳定的督导模式。6.个别督导是指一名督导者与一名被督导者形成配对的督导关系，以面对面的方式定期、定时地进行讨论会谈，会谈讨论的内容可以是被督导者在提供服务时遇到的各种程序性的问题、技巧上的问题以及专业伦理和社会政策方面的问题等。7.同辈督导又叫团体督导，是一名督导者对数名被督导者进行指导，以小组的方式定期、定时地举行讨论。8.按照菲特勒和何希等人的权变领导理论，督导形式与被督导者的成熟程度有关。9.某社会工作服务机构在人力资源配置方面遭遇困难，符合岗位要求的应聘者少，通过面试进入试用期的新员工离职情况时有发生，并且影响到现有员工队伍的稳定。为此，人事主管向机构督导者老杨反映了此问题。下列老杨的做法中，属于行政性督导内容的是（）10.社会工作者小刘计划在社区开展名为“相亲相爱一家人”的主题小组。社区居委会主任觉得想法不错，但是担心居民不来参加，小刘的计划因而被搁置。为此，小刘向督导老王求助。老王建议小刘先在居民中开展需求评估，再用需求评估的结果与社区居委会主任沟通小组活动的可行性。在这11.社会工作者小张发现他的服务对象最近不像之前那样积极主动，和他的关系也日渐疏远。小张来向督导者寻求帮助：“我们已经比较熟悉了，他也不像从前那样拘谨，也许是我在面质的时候同理心不够，但我也觉得我挺真诚的”督导认为要维持专业关系，维续开展服务，此时小张应做到（）12.社会工作督导的最终目标是帮助被督导者提高服务受助者的专业能力。（）13.在社会督导的（）类型中，被督导者被认为是学生或受教育者，在具体实务服务中，督导者负责部分工作。14.教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导内容分，有专项督导、跟踪式督导、经常性检查15.教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导范围分，有宏观督导、微观督导16.下列哪一项不属于社工督导应该具备的素质？（）17.对肺结核患者实施全程督导化疗(DOTS)的核心是（）。18.一线社会工作者有时会承受各种压力，导致紧张和焦虑。社会工作督导可以通过教育性督导，缓解社会工作者的压力，具体的做法有（）。19.福利院督导大刚发现新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题：与老人沟通时感到困难，从而难以与老人建立关系。根据这一情况，大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制定了督导计划，确定了不同主题和内容的活动，以提升他们的实务能力，从而有效地解决问题。本案20.某社会工作服务机构在人力资源配置方面遭遇困难，符合岗位要求的应聘者少，通过面试进入试用期的新员工离职情况时有发生，并且影响到现有员工队伍的稳定，为此，人事主管向机构督导者老杨反映了此问题。下列老杨的做法中，属于行政性督导内容的是（）。