首页 / 百科 / 内容详情 美国教育学家布卢姆提出了教育认知目标分类学,把认知目标由低到高分为若干层次,包括()。 2022-05-10 3次阅读 认知 布卢姆 教育学家 美国教育学家布卢姆提出了教育认知目标分类学,把认知目标由低到高分为若干层次,包括()。 A.应用(正确答案)B.比较C.理解(正确答案)D.分析(正确答案)E.记忆(正确答案) 处理员工素质测评结果的常用方法有()。 考核性素质测评的主要特点是()。 猜你喜欢 奥苏贝尔的认知同化学习论认为学习是主动形成认知的过程。 在做中学的依据认知主义学习理论。 同化是认知结构的量变,顺应是认知结构的质变。 认知主义学习理论指导下的地理学习策略有 许多管理者认为它们知道客户想要什么。但实际上他们高估了自己的认知能力,我们称其为什么差距()