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1.各级各类学校应当设置适当的国防教育课程，或者在有关课程中增加国防教育的内容2.学完本门课程后，建议同学们应（）。3.课程思政与思政课程的关系是（）。4.信息技术与课程融合的实质是（）5.Moodle平台中可为课程添加的学习活动有（6.已知如下关系：学生Student(S#，Sname)，课程Course(C#，Cname，T#)，选课SC(S#，C#，Score)，教师T(T#，Tname)。其中S#为学号，Sname为学生命名，C#为课号，Cname为课程名，T#为教师编号，Scor7.已知如下关系：学生Student(S#，Sname)，课程Course(C#，Cname，T#)，选课SC(S#，C#，Score)，教师T(T#，Tname)。其中S#为学号，Sname为学生命名，C#为课号，Cname为课程名，T#为教师编号，Scor8.课程视频中的创业者“祖铮”说：9.作为一门“创业类”课程，本课程就是要来动员大家都去开办企业的，以响应国家“创业带动就业”的号召。10.学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法（）11.义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有（）。12.课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为，这说明课程即是（）。13.把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）。14.在拉丁文中，“课程”一词的含义是（）。15.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。16.根据课程内容组织形式的差异，可以将课程分为（）。17.按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层次，理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程和（）18.课程应该使学生具有批判意识，帮助他们学会如何参与制定社会规划，在社会方面得到发展，这说明课程即是（）。19.以杜威为代表的课程理论认为，以学科为中心的传统课程不足取，课程的组织应该考虑到心理发展的次序以利用儿童现有的经验和能力，也就是课程的组织应该（）20.课程开发或设计的起点是（）。