语言教育

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语言教育

1.听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动，一般没有明确的语言教育目标。2.复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式，是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。3.学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。4.对幼儿语言教育活动的评价应遵循哪些原则（）5.（）幼儿语言教育是专门研究儿童语言发展及教育的学科6.用游戏的方式组织儿童进行的语言教育活动是？7.对学前儿童进行语言教育就是要有目的、有计划地使学前儿童全面掌握（）。8.在（）和其他领域的教育活动中努力渗透语言教育。9.2~5岁的儿童词汇扩展速度最快，对（）模仿力最强，是最适合进行语言教育的时期。10.学前儿童语言教育2023章节测试答案_学前儿童语言教育智慧树知到答案11.学前儿童语言教育活动指导2023章节测试答案_学前儿童语言教育活动指导智慧树知到答案12.第二语言输入假说是由美国语言教育家（）提出的，包括习得与学习假说、自然顺序假说、监控假说、输入假说和情感过滤假说，总称输入假说理论。13.以下属于学前儿童语言教育评价的作用的是（）。14.学前儿童语言教育评价就是指对学前儿童语言教育活动开展的情况进行评价。15.以下属于学前儿童语言教育评价要遵循的原则的是（）。16.主观性原则是学前儿童语言教育评价的原则之一。17.对幼儿语言教育活动进行评价时不需要评价活动中的师幼互动。18.幼儿语言教育评价的方法包括（）。19.学前儿童语言教育广义上的研究对象是指0——6岁的儿童。20.下列属于幼儿园语言教育目标制定的依据的是（）。