扬长避短

1.教师在教学中所遵循的，既面向全体学生，同时又根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展的教学原则是（）。2.扬长避短法是指运用企业的正式组织和非正式组织共同的力量，对企业风俗从外在形式到内在观念都进行彻底的改变或使之消除。（）3.坚持适才适用原则，必须做到知人善任、扬长避短、因事设人。4.教育应根据学生个体发展的具体情况有针对性地“取长补短”和“扬长避短”，这反映了人的身心发展的（）。5.资源不可全盘拿来，要扬长避短6.职业定向，让人们能充分了解自己的优势所在，并尽可能地选择能运用自身优势能力的职业，这样就能扬长避短，最大限度地利用人力资源。7.对于处于待开发（不发育）阶段的地区，通过“扬长避短”，将外部输入要素和区内资源优势结合起来，优化和匹配区域生产要素结构，形成区域自我发展能力。8.大学生应正确分析自己的特点，认清自己的优势和劣势，根据实际情况，制定“跳一跳”能够达到的目标，才能扬长避短、不断进步，顺利实现自己的理想。这说明：9.完美修饰体型就是要根据自身的体型巧妙地利用服装扬长避短，掩盖缺点，凸显优点。10.公共权力具有二重性，唯有法律能使其扬长避短和趋利避害。（）11.国家队游泳队员傅园慧是典型的（）身型，但在日常的穿搭上却能很好的扬长避短。12.扬长避短什么意思？扬长避短怎么读？13.通常来讲，扬长避短是对待劣势的最佳方法。（）