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人生
人生
1.
一个人确立了()的人生追求,才能清楚第把握人的生命历程和奋斗目标,深刻理解人为了什么而活、应走什么样的人生道路。
2.
有意义的人生需要()。
3.
在我国现阶段,确立科学高尚的人生追求,就是确立服务人民、奉献社会的人生追求。这是因为,一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求,就能()。
4.
要更好地实现人生价值、升华人生境界,时代青年必须把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,()。
5.
青年要最大程度地实现人生价值,只有自觉将人生目标同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起,做到与()。
6.
人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度,大学生应当树立积极进取的人生态度,这是因为,积极进取的人生态度()。
7.
人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身()。
8.
人们关于人生目的、人生态度和人生价值等问题的总观点和总看法是()。
9.
人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动()。
10.
人生价值是内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值主要表现为()。
11.
人生价值是内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值主要表现为()。
12.
人生目的是对人为什么活着这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用。下列观点不正确的是()。
13.
人生目的决定人生价值选择。正确的人生目的会使人懂得()。
14.
人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值体现出来。其中,人生态度主要回答()
15.
树立正确的人生观,思考人生为了什么、该如何对待人生、怎样的人生是有意义的人生等问题,离不开()科学世界观的指导。
16.
人的社会价值是个人的人生对()的意义。
17.
()是人生价值的基础,人生价值的评价是以他对社会所作的贡献为标准。
18.
大学时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。大学生应深入领会马克思主义关于人生问题的基本理论,准确掌握解决人生问题的科学方法,(),为创造有意义有价值的人生奠定良好的基础。
19.
务实,就是要(),不图虚名,不务虚功,以科学的态度看待人生,以务实的精神创造人生。
20.
在人类历史上,马克思主义第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路,坚持一切以人民为中心的价值追求,以实现最广大人民群众的根本利益为价值导向。在这样的价值观指导下,生活于现实社会中的人们,就能够正确处理()之间的关系,确立正确的人生追求,科学对待人生境遇,
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