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讲授
讲授
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曹琦教授认为讲授法包括
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讲授法的特点包括。
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情境探究法是指教师通过各种实物、教具进行直观展示的同时,配合讲授法、谈话法一起使用,以使幼儿获取经验,提高学习兴趣,发展观察力和思维能力。
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假设一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多位老师讲授,则教师与课程之间是()关系。
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假设一位教师可以讲授多门课程,一门课程可由多位教师讲授,则教师与课程之间是()。
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为社区居民讲授糖尿病防治有关知识,属于()。
7.
讲授的优点有()
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根据讲授内容,中国文化都有那几种特征?
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有关增进讲授效果的措施中,不正确的是()
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()的任务是系统地向家长讲授教育子女的科学知识
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讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法,下列属于运用讲授法的基本要求的是()。
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下列不属于讲授法的优点的是()。
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在教室讲授课程的传统教学法,它有哪些优势()。
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最早在大学里讲授教育学的学者是()
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以下不属于古希腊时代雄辨术研究和讲授的主要内容的是:
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讲授者认为“早睡早起”是所有人的最佳选择模式。
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纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。( )
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病理生理学主要教学任务是讲授()
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学习专业知识,只要听老师上课讲授的内容就可以。()
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当出现下列哪些行为时,老师讲授的内容只能吸收很少一部分?()
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