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才干
才干
1.
帕累托认为,只有在()的社会才能涌现出较多的确有才干的精英。
2.
中国心理学家王登峰提出中国人人格结构的七因素模型,主要包含外向性、善良、行事风格、才干、()、()和()。
3.
自尊的需要指希望别人尊重自己的人格,对自己的工作、人品和才干给予认可,希望自己在同事之间()。
4.
在大学期间,大学生不仅要提高知识水平,增强实践才干,更要坚定崇高的理想信念。这是因为()
5.
在大学期间,大学生只需要提高知识水平,增强实践才干,就能够成为一个对社会有用的人。()
6.
时代新人要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展。
7.
不断增强的本领才干,是青春焕发光彩的重要源泉。
8.
大学生可塑性强,正处于增长知识才干的关键时期,可以通过各种方式和途径,全面提高自身的综合素质和能力,努力创造实现人生价值的良好条件。这说明()
9.
在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于()。
10.
()不但能让他人有机会成长才干,而且对自己更是能力的培养和投资,下属有成长,会帮助你更轻松地掌握全局事务,更有精力集中于关键领域的工作,使整体工作更富有成效
11.
()就是要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展。
12.
强调(),反映了选人用人既重视能力才干更重视政治素养和道德品质的鲜明导向,体现了新时代党的组织路线的内在要求。
13.
孔子认为,有才干的人并不能称作“仁人”。()
14.
唐太宗用人是以才干来提拔。
15.
才干出众 (红楼梦人名二)
16.
解决臃肿,托付才干 (机构简称)
17.
体察下属才干 (教育名词)
18.
职业锚是员工根据各种测试出来的能力、才干或者作业动机、价值观。