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教学研究
教学研究
1.
中学数学教学研究这门学科具有()、()、()等特点。
2.
20世纪60年代以前,有效教学研究的重点依然是(),因为人们普遍认为这决定教学的成败。
3.
()是美国乃至全世界有效教学研究的早期著作,以心理学理论为基础,从学习者的认知特点出发来研究教学的视角,对于提高有效教学研究来说是值得借鉴的。
4.
实质性范畴是课程与教学研究的核心。()
5.
课程与教学研究的基本方法包括?
6.
教学研究是一个有目的、有计划、系统的过程。
7.
教学研究中的观察点一般有哪些?