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认知
认知
1.
认知技能因素包括()
2.
自我意识的认知成分,是个体对()身心特征和活动状态的认知和评价
3.
品牌是产品不断()的情感认知,重在传播。
4.
在理想与现实的关系的认知中,人们常常会出现的错误倾向是()。
5.
下列认知功能评定量表不包括()
6.
在个人道德认知转化为道德行为的过程中,()是关键环节。
7.
准确地计算产品所提供的全部市场认知判断是()的关键。
8.
通过调整认知,进而改变情绪的方法称为()。
9.
认知摩擦产生的原因()
10.
通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是()。
11.
属于认知学习理论的有()
12.
加强了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用的是()。
13.
奥苏伯尔认知同化理论的主要观点是()。
14.
布鲁纳在认知学习理论中强调,教学的目的在于促进学生理解和掌握()
15.
下列哪一项不是认知障碍的神经学音乐治疗方法?
16.
自我认知(self-cognition)是人在社会实践中对自己的生理、心理、社会活动及自己与周围事物的关系的认知,包括()。
17.
皮亚杰在研究儿童的道德认知发展时,采用的研究方法是()。
18.
关于形成正确的道德认知和道德判断的认识,不正确的是()。
19.
个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和()的内在统一。()
20.
认知能力(智力)的差异包括()
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