身心

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身心

1.个体身心发展的顺序性要求教育工作应该做到（）2.教育中凌节而施违背了个体身心发展的（）3.环境在人的身心发展中的作用是（）4.对人的身心发展来说，学校教育是一种（）环境。5.在影响人身心发展的诸因素中（）起着决定性作用。6.影响人身心发展的因素有（）7.“惟上智与下愚不移”、“生而知之”等说法反映了影响人身心发展因素的哪种理论（）。8.个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这表明个体身心发展具有（）的特点。9.人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”一说法所体现的儿童身心发展规律是（）（2018年下小学）10.人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有（）（2018年上小学）11.在儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段?（）（2017年上中学）12.儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要（）。(2015年上小学)13.个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。14.“拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（）。15.《学记》中“时过然后学，则勤苦而难成。”说明儿童的身心发展具有（）16.个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。17.在影响人的身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）18.能够为人的身心发展提供生理前提的因素是（）19.研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”，这体现了个体身心发展的（）。20.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。