首页 / 百科 / 内容详情 “惟上智与下愚不移”、“生而知之”等说法反映了影响人身心发展因素的哪种理论()。 2022-05-11 5次阅读 生而知之 上智 身心 “惟上智与下愚不移”、“生而知之”等说法反映了影响人身心发展因素的哪种理论()。 A.环境决定论B.遗传决定论C.教育万能论D.儿童学理论正确答案:B 在教学过程中,教育要能够面向全体学生,特别是生理或心理机能发生障碍、学习成绩落后的学生,要树立坚定的信心,相信他们可以通过其他方面的补偿性发展来达到与一般正常人一样或相似的发展水平。这种做法遵循了个体身心发展的()特点。 影响人身心发展的因素有() 猜你喜欢 “唯上智与下想不移”、“生而知之”等反映了影响人的发展因素的观点是()。 古代西方的“回忆说”、近代的“天赋观念论”以及中国古代的“生而知之”的认识思想是()。 古代西方的“回忆说”、近代的“天赋观念论”以及中国古代的“生而知之”的认识思想是() “人非生而知之者,孰能无惑?”出自韩愈的《师说》。() “唯上智与下愚不移”、“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论()。