教学法

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教学法

1.体育学科教学法的作用是2.体育学科教学法的前期基础课程主要有学校体育教学理论类课程、人体运动类课程的运动技能类课程。3.体育学科教学法主要解决体育教学中的理论知识问题4.体育学科教学法课程目的是培养新世纪体育教育专门人才。5.体育学科教学法的任务是激发学生锻炼身体的自觉性和积极性。6.在学习体育学科教学法课程中，教师应该学生渗透师德教育。7.儿童在轮流活动中参与不及时，可采用提示教学法进行训练。8.4C教学法的教学环节主要是联系、建构、（）、延续。9.对于儿童少年来说，在体育教学中应多利用直观教学法。10.直接教学法法是一种基于行为主义的教学方法，其教学计划建立在对儿童个体的分析上。（）11.回合式教学法（DTT）主要的理论基础是（）12.项目教学法将一个相对独立的学习任务作为一项研究课题交予学生独立完成，教师只起咨询、指导与解答疑难的作用。（）13.赫尔巴特认为教学理论应该建立在学生的心理发展基础上，提出“情境-问题-假设-验证-结论”五步教学法。（）14.杜威“五步教学法”运用较多的教学活动是（）。15.观看活动4.2中的视频《同伴教学法》，并阅读《什么是同伴教学法》的文本材料，参与“同伴教学法有效的关键”的讨论，了解同伴教学法的实施步骤和注意事项。16.下列活动步骤符合同伴教学法的是17.实施同伴教学法的课堂中，学生的概念性认识是如何建立的？18.掌握教学法在教学过程中要开展评价，其目的是为下一步（7个字）提供数据。19.掌握教学法中的矫正学习是给（3个字）的学生提供的必要补偿性教学。20.掌握教学法单元学习完成时还要进行考核，其目的是检测学生的情况（2个字）。