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无以至千里
无以至千里
1.
《荀子·劝学》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这段话在道德修养方面对我们的启示是()。
2.
荀子说“不积跬步无以至千里,不积细流无以成江河”这说明()。
3.
荀子在《劝学篇》中描绘:不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。这句话蕴含的教学原则是()
4.
道德修养是一个循序渐进的过程,古人云:“不积畦步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上近似的是()。
5.
“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;……不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”体现了()。
6.
荀子说“不积跬步无以至千里,不积细流无以成江海”这说明()。
7.
“不积跬步,无以至千里,不积细流,无以成江海。”这段话说明了()。
8.
荀子说“不积跬步无以至千里,不积细流无以成江海”这说明()
9.
荀子说“不积跬步无以至千里,不积细流无以成江河”这说明()
10.
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这里强调的是()
11.
“不积跬步,无以至千里。不积小流,无以成江海。”意味做成大事无需从小处着眼。
12.
“不积跬步,无以至千里,不积细流,无以成江海。”这段话说明了()
13.
新时代发展背景下,我国一代代的科学工作者通过长期的科学实践,收获了宝贵的科研成果。正所谓“故不积跬步,无以至千里”,下面选项中同样讲述了这个道理的是()
14.
《劝学篇》中“无以至千里”的上一句是什么?
15.
“不积跬步,无以至千里”中的“跬”是指多少步?
16.
“故不积跬步,无以至千里”讲的是只有持续积累才能最终达到目的。下面选项中同样讲述了这个道理的是()
17.
《劝学》中有:“不积跬(kuǐ)步,无以至千里。”这里的“跬”指的是古代的半步。古代跨出一脚为“跬”,跨两脚为“步”。()