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认识
认识
1.
道德能够帮助人们正确认识社会生活的规律和原则,认识人生的价值和意义,认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任,使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上,引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有()。
2.
新课标中图形的认识的教学要求不包括()方面
3.
()是我们认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。
4.
教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是()
5.
对身高还有健康的认识属于心理自我
6.
“劳动最美丽”主要是从()认识劳动。
7.
认识品种需要注意的问题包括()。
8.
“嫦娥奔月”表达的美好理想,经过人们千百年的努力,在现代生产力和科学技术高度发展的今天,通过“嫦娥一号”探月活动的成功正在成为现实。从哲学认识论的角度看,这表明①社会实践是科学理论和科学技术发展的动力②认识能力的提高是科学实践成功的首要因素③认识能否达到目
9.
爱尔兰有句谚语:“纵使思忖千百度,不如亲手下地锄”。材料蕴涵的哲理是①认识对实践具有指导作用②实践是检验认识的真理性的唯一标准③实践是认识的目的和归宿④实践是人们改造世界的物质性活动
10.
下列关于理想的认识,错误的是()。
11.
认识运动的第一次飞跃,指的是()
12.
唯物主义认识路线是()
13.
一个正确的认识常常不是一次完成的,而是要经过由实践到认识,再由认识到实践的多次反复才能完成。这是因为()
14.
认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。关于认识世界和改造世界的关系,下列说法正确的有()
15.
一种认识是不是真理理,要看它()
16.
认识运动的总规律是()
17.
乔韩窗口理论中,别人认识到,自己没有认识到的自我是()。
18.
自由是对必然的认识和对()的改造
19.
根据认识的发展规律,在认识的熟知与真知问题上正确的观点是:
20.
“对自然界的一切真实的认识,都是对永恒的东西、无限的东西的认识”,这说明()。
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