复述

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复述

1.在小组讨论时，社会工作者认真聆听组员的发言，了解组员的感受和期望，并不时的复述组员讲过的话，让他们感到被理解和重视。上述做法中，社会工作者运用的技巧是（）。2.复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式，是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。3.在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在我们头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是（）4.接报案人员应向报案人复述相关重要信息，比如哪些？5.不属于复述的意义的是（）6.初产妇，23岁。足月自然分娩产下一3250g的健康女婴，出院时咨询护士新生儿的护理方法，产妇复述时不正确的是：7.复述能力相对好的失语症为（）8.抢救时护士接获口头医嘱后需大声清楚地复述一遍医嘱内容，双方确认无误后方可执行并做好记录。9.病人，女，70岁。以“脑出血”入院。经治疗病情好转出院，病人家属复述日常注意事项，护士应更正指导的是（）10.小组领导技巧中“通过复述成员所表达出来的内容和揭示背后的情感来实现沟通”的是（）。11.“听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节。”是第二学段的口语交际教学目标。12.我们很容易复述一串6位数的验证码，但是却很难复述11位数的手机号码，这说明我们的短时记忆是有容量限制的。这种说法（）13.苏女士接受产褥期保健知识宣教后，向护士复述的内容中，错误的是（）14.在命名训练时可以先让儿童进行复述。15.可以通过跟读复述的形式评估儿童的语音产生能力。16.复述属于哪一个层次的教学目标17.说课就是教师将自己的教学方案复述一遍。（）18.复述的意义（）。19.王女士，妊娠12周，护士对其进行健康指导，王女士复述内容不正确的是20.对医生和临床药师给予的用药交代，最好用笔纸记下，并向他们复述以确认自己已掌握