教学方法

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教学方法

1.社区护士为儿童开展健康教育可采用的较适合的教学方法是（）2.符合素质教育目标要求的教学方法不只是某一种具体的方法，而且是一个包含许多具体方法的方法系统，具备（）等明显的特点。3.改革教学方法，增强实践环节。要改变过去的单一的讲授方法，把（）有机结合起来，加强对专业技术人员的训练。4.教师在课堂上，将技能操作的内容，边操作、边讲解的教学方法称为（）。5.以问题为基础的教学方法的教学步骤不包括6.下列不属于临床教学方法的是7.行为主义理论的教学方法在（）中得到了集中体现8.教学策略和教学方法含义相同，都是指达成教学目标而采取的方法或手段。9.教学方法的具体意义体现在（）。10.教学方法没有更好的，只有最好的。（）11.讲授法就是“满堂灌”，因此这是一种落后的教学方法。（）12.高中生思维以理性思维为主，因此可多采用培养学生思维能力、引发学生深入思考的教学方法。（）13.高中生思维以理性思维为主，因此可多采用培养学生思维能力、引发学生深入思考的教学方法。14.下列属于教学方法设计过程中需要考虑的核心要素是（）。15.“过程与方法”目标中的“方法”是对科学方法而言，不能等同于教师的教学方法和学生的学习方法。16.直接教学法法是一种基于行为主义的教学方法，其教学计划建立在对儿童个体的分析上。（）17.要在最短的时间内向学生呈现、介绍大量而系统的信息可采用的教学方法是（）18.布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）19.教学方法既包括教师教的方法，也包括学生学的方法。（）20.在教师指导下运用知识去反复完成一定的操作，以形成技能技巧的教学方法是实验法。（）