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听讲
听讲
1.
学生被教室窗外的小鸟所吸引,不能专心听讲。这被称作()。
2.
小学生因上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。
3.
学生在课堂上可以一边听讲,一边做笔记,这种注意品质是
4.
有些学生上课时看起来好像很注意听讲,但老师提问时却答非所问,这说明仅靠外部表现是不能了解人的内心注意状况的。
5.
李老师一边讲课,一边观察全班学生的活动,谁认真听讲,谁玩手机,谁看课外书她都一清二楚。这主要体现了教师哪种心理品质()
6.
杨柳被教室窗外的小鸟所吸引,不能专心听讲,这属于()
7.
“看书时坐立不安;如果无法移动,思想无法集中;以跳跃或手势表现情感;难专心听讲,喜欢实地感触学习;谘商面谈时需要多次休息”属于()型客户。
8.
海报中在哪个地方提供关键点可以使公众在听讲过程始终保持注意力?()
9.
个别学生上课不注意听讲,对付这类学生最有力的措施是驱逐出教室。
10.
认真地听讲,会造成对方有压力,不是一种好的倾听方式。
11.
礼拜是信徒们在教堂里进行的一项包括唱诗、诵经、祈祷、听讲道和祝福的宗教活动,()一次。
12.
幼儿教师在组织语言活动时,只是让幼儿坐在位置上听讲的做法违背了()原则。
13.
掌握知识一般分为预习、听讲、复习和做练习四步。()
14.
学习是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。
15.
当我们正在聚精会神听讲时,突然从教室外闯进来一个人,这时大家都会不由自主地引起对他的注意。这被称为()?
16.
学生课前预习,带着不懂的问题上课,以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于