备课

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备课

1.传统备课的主要特点是2.教师以教育教学理论为指导，在备课的基础上，面对同行或领导，用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计，这样的行为被称为（）3.通常所说的备课要“备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括设计作业。4.教科书是教师进行教学的主要依据，为教师的备课，上课，布置作业，学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。（）5.教师备课要注意（）。6.说课，是介于备课之后，（）之前的教学活动。7.用“教学设计”替代“备课”是因为（）。8.观看了《整体化教学设计》，了解到翻转课堂教学设计与传统备课的最大不同是要思考学生的学习过程，预计其可能遇到的问题。9.JSCBB005备课主要包括三方面内容：（）。10.通常所说的备课要“备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括（）。