教案

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教案

1.已经根据这一讲的教学内容，依据对翻转课堂的理解，将一个传统的教案（V0）按照翻转课堂教案的格式进行了修改，并将新教案（V1）以PDF格式上交，且完成了同伴互评工作，批改了10份作业。2.学习了《五步快速入门翻转课堂》，按照其中的建议，挑选了一堂适合翻转的课，已经在原有教案基础上大致做出了一个翻转计划。3.观看了《课程简介》视频，了解到课程的大作业是将过去的一个教案改写为翻转课堂教案，其中体现本次培训所学到的理论和策略。4.教案中的教学目标聚焦于学生的获得。（）5.（）替代”教案”，体现了教学向学生为中心和主体的转变。6.教学演示技能包括教案写作、板书设计和（）7.教案写作的步骤有（）8.1870年著名的天津教案实际上是因为（）引起的。9.个别化教育计划与教师日常所写的教案相同。10.JSCCB057教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确（）的培训研究成果的重要形式。11.JSCCD042准备教案需要非常仔细，将上课的每分钟的时间安排都落实。（）12.下列是教案的作用。13.1870年天津教案发生的关键点是（）。14.李老师制作完成了一个带有动画效果的PowerPoint教案，她希望在课堂上可以按照自己讲课的节奏自动播放，最优的操作方法是（）。15.江老师使用Word编写完成了课程教案，需根据该教案创建PowerPoint课件，最优的操作方法是（）。16.知识内容的正确无误是教案编制的基础。17.写教案的第一步是拟定教学提纲。18.教案的修改可以从哪些方面着手？19.讨份教案就火大（四字做人准则）20.许多老师教案直接用网络上的你怎么看?以下分析不正确的是（）。