教学内容

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教学内容

1.根据教学目标、教学内容的特点、学生的年龄特征、学校条件以及教师自身特质选择合适的地理教学方式，体现教学方法需注重多样性。2.采用问题、情境、案例等多种思路组织教学内容，体现3.初中地理教材安排一定数量的阅读内容，增加了学生学习负担，不利于组织教学内容。4.地理教学目标和任务、教学内容及安排要遵循5.教学媒体的选择与设计的参考：依据教学目标、依据教学内容、依据教学对象、依据教学条件。6.网络课程一般包括教学内容和网络教学支持系统。7.教学管理策略指有关教学内容应按何种方式组织、次序应如何排列，以及具体教学活动应如何安排的策略8.（）属于西周时期教学内容“六艺”范畴。9.教学内容的综合性是指10.教学内容就是教材展现给学生的知识、观念。11.下面哪个教学内容体现了分类的思想？12.对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，应多采用直观教具。这体现了教育要适合儿童身心发展的（）特点。13.最早把自然科学知识纳入教学内容的是哪个学派？（）14.讲ARVR教学内容传上云端，以下哪一项描述是错误的？15.病理生理学的教学内容主要包括（）16.玩教具的合理使用能形象、直观地展示教学内容,使课堂教学生动有趣,气氛活跃,能有效地激发婴幼儿的学习兴趣,调动其学习的积极性,帮助婴幼儿更好地理解和学习教学内容;玩教具的使用还可以让婴幼儿运用自己的感官,通过看一看、摸一摸、玩玩、做一做等动作,来尝试、探索新17.根据不同的教学内容，选择不同的动机水平，一般来说（）18.素质是教师的智力需求，能够使教师的专业知识与教学内容知识得到完善与提升。19.如果按照考试大纲的要求，统一考试，翻转和不翻转的课堂教师在教学内容，难度、速度等方面可以不同吗？正确的选项是（）20.关于沙盘游戏课程教学内容及环节哪项描述是错误的？（）