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交际
交际
1.
在言语交际中,说话人若违背方式准则,势必达不到良好的交际效果。
2.
影响跨文化交际的因素包括心理因素和环境因素。
3.
心理因素又分为积极心理因素和消极心理因素,积极的心理因素对跨文化交际起着促进作用,在交际中主体应当具备平等意识,双方应当具备宽容意思和顺应意识;消极的心理因素对跨文化交际有着阻碍作用,消极因素包括定式和认知偏见、民族中心主义、偏见和普遍性假设。
4.
文字是最重要的辅助性交际工具。
5.
交际原则可概括为()
6.
交际礼仪的规范性具体表现为()
7.
教师交际口语是指教师在(),以教师的身份参与其他工作使用的口语。
8.
教师与单位同事交际要遵循“尊重谅解原则”,该原则要求()。
9.
消费者为了交际而购买馈赠品,这种购买行为是由()引起的。
10.
语言是人类唯一的交际工具。()
11.
在人际交往中,某个人准备一项策略,以逃避或控制可能出现的尴尬局面的交际策略是()。
12.
口语交际的特点有:
13.
以下哪些选项是在赞叹口语交际的神奇功能?
14.
人类最早使用,至今仍广泛使用的交际手段是:
15.
口语交际必须符合礼制、礼仪,说话文明得体,有礼有节。这体现了口语交际的什么原则?
16.
翻译实际上还是一种()的交际活动。
17.
一带一路跨文化交际英语2023章节测试答案_一带一路跨文化交际英语智慧树知到答案
18.
文化差异与跨文化交际2023章节测试答案_文化差异与跨文化交际智慧树知到答案
19.
口语交际教学和口语交际可以划等号。
20.
“听故事、看音像作品,能复述大意和自己感兴趣的情节。”是第二学段的口语交际教学目标。
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