学习者

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学习者

1.创业文化着重从动机、兴趣、理想、信心和世界观等方面培养学习者的正确心态。2.学习者的动机是以内在动机还是外在动机为主与文化价值观有一定联系。（）3.美国白人学生是典型的分析型学习者，往往（）4.健康教育程序中评估学习者需要及能力的最终目的是（）5.母语负迁移和目的语知识负迁移都是学习者采取了“过度泛化”的学习策略。6.有时因为教师解释不严密或教材的编排不当也会造成学生的偏误，这些属于学习环境的影响，不是学习者自身学习策略有问题。7.回避、语言转换都是学习者常采取的交际策略，这些策略会造成偏误。8.影响学习者语言习得的生理因素是：9.影响学习者语言习得的认知因素是：10.在观察学习中，他人的行为表现与行为表现的结果，是影响学习者形成什么样的态度的最重要的因素。11.（）指学习者在学习开始时的准备定势。12.认为学生学习的关键在于“促进者”和“学习者”的人际关系，并提出有意义的自由学习观的心理学家是（）。13.罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。14.先行组织者教学策略是给学习者提供（）。15.传统教育的不协调事件体现在：教育资源难以突破地理限制，只有学习者密度足够高的学科才能够取得规模化发展，教与学存在固定时间流程，有一定的时间差16.所谓认知结构就是学习者未知知识的内容和组织形式。（）17.（）学习理论认为学习是学习者通过新旧经验的双向作用建构自己的经验体系的过程。18.学习者的逻辑——（）19.（）指教练会根据学习者上一次的表现提供反馈，这类信息可以让学习者知道练习中的错误，以及如何纠正错误。20.学习者的参与活动，体现在与更成熟、有经验的成人之间中介互动的（）上。