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学校教育
学校教育
1.
义务教育的基本内涵是:国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和()
2.
当前学校教育要把学生作为教育活动和发展的主体,就要做到()
3.
教育与生产劳动相脱离指的是()时期学校教育的主要特征。
4.
学校教育在原始社会就已经出现。()
5.
我国古代社会学校教育分为官学和私学,有利于针对不同学生因材施教。()
6.
我国奴隶社会学校教育的主要内容是思想统治教育。()
7.
班集体是学校教育、教学的基本单位,是学生学习、生活、发展的间接环境。
8.
根据《中华人民共和国家庭教育促进法》规定,家庭教育应当家庭教育、学校教育、()紧密结合、协调一致。
9.
拜占庭学校教育中通常使用的教学语言是()
10.
昆体良认为学校教育之所以优于家庭教育主要是因为()
11.
古代埃及的学校教育类型包括()
12.
昆体良认为学校教育优于家庭教育。
13.
古代埃及学校教育的教学方法主要包括()
14.
人们关于传统的科层式的学校教育的共识是()。
15.
在学校教育中,使能力、品格、个性得以成长,学生也是学习中有能动性的主体,指的是()。
16.
为保障教师完成教育教学任务.各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当各自履行自己的职责,为学校教育的发展服务。据此,下列说法错误的是()。
17.
学习障碍的发生与学校教育没有关系。
18.
学校教育促进人的身心发展的功能,主要体现在个体个性化与个体()这两个方面。
19.
我国现行的学校教育制度包括下列哪几个方面?()。
20.
教育制度的主体是学校教育制度。
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