教化

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教化

1.刘向《说苑·指武》中文化的含义是指变化、教化。2.“兴观群怨”说作为孔子“诗教”文艺观的代表，呈现出两个相互联系的特点一是特别看重文艺的社会作用，强调文艺的教化功能，二是这种对文艺教化功能的强调始终建立在遵循文艺的一（）规律基础之上，尤其突出艺术的（）情感特征。3.中国古典文论的“风教”或“教化”说带有“（）”倾向。4.孔子在文学方面重现诗歌的教化功能，指出《诗》可以（）5.要化解人与自然、人与人、人与社会的各种矛盾，必须依靠（）的熏陶、教化、激励作用。6.中国传统文化强调道德修养和道德教化，“三不朽”指的是（）。7.要化解人与自然、人与人、人与社会的各种矛盾，必须依靠文化的熏陶、教化、激励作用，发挥（）的凝聚、润滑、整合作用。8.我国罪犯教化思想早在（）就已出现。9.根据记载，教化论的根源是（）。10.要化解（）的各种矛盾，必须依靠文化的熏陶、教化、激励作用，发挥先进文化的凝聚、润滑、整合作用。11.鬼世界里负责教化的是（）。12.下列强调“礼”的教化作用的是哪些？（）13.坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥道德的（）和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。14.中国传统文化十分强调道德修养和道德教化，将（）置于“三不朽”之首。15.中国古人认为“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”，教化的目的是“明人伦”，是培养有道德的人。这体现了（）。16.中国古代有所谓“三立”的说法，这“三立”包括（）。这体现出对道德修养和道德教化的重视17.根据课程内容可知：儒家所讲的教化是对社会的教育。（）18.“教”一方面讲的是自我的教育，另一方面讲的是国家层面的教化。（）19.体现中华民族对道德修养和道德教化的重视上的有（）。20.中华民族崇尚精神的优秀传统，在对道德修养和道德教化的重视方面具体体现有（）