科学教育

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1.智慧树知到《科学教育专业导论和学业发展指导》章节测试答案2.学前儿童科学教育活动评价的指标体系包括（）3.7学前儿童科学教育活动评价的标准就是（）4.学前儿童科学教育目标的分类结构是（）的结构5.科学教育的总目标是培养具有（）的人6.学前儿童科学教育的环境包括（）7.“利用农村幼儿园周边的动物、植物”体现了科学教育环境创设和利用的（）特点8.学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的（）9.学前儿童科学教育的目标从上到下可以分为（）个层次10.学前儿童科学教育是（）体系中的一部分11.6（）是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程12.下面哪点不是学前儿童科学教育的特点（）13.学前儿童科学教育的学习重点是（）14.学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的（）过程15.在设计科学教育活动时，达到发展性要求应注意（）16.下面不是我国学前儿童科学教育常用的选编方法的是（）17.学前儿童科学教育中实验的操作和演示过程是简便易行的，是带有（）性质的18.在设计科学教育活动时，达到趣味性要求应注意（）19.（）是学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等20.简述美国儿童科学教育的发展趋势。