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自习课
自习课
1.
班级最后一排的学生上自习课时总爱讲话，周老师采取恰当的方法对其中一名学生进行了批评教育，达到了以一警百的效果，这种做法的理论依据是（）
2.
在一堂课的教学任务未完成的情况下，教师可以任意占用其他任课教师的自习课。（）